绩溪县荆州初级中学开展心肺复苏急救技能培训
绩溪县荆州初级中学开展心肺复苏急救技能培训
绩溪县荆州初级中学开展心肺复苏急救技能培训为普及应急救护知识,提升师生应对突发状况(tūfāzhuàngkuàng)的能力,5月26日,绩溪县荆州初级中学联合(liánhé)荆州乡卫生院共同开展“守护生命 ‘救’在(zài)身边”心肺复苏(fùsū)急救专题培训活动。全校师生共同参与,在卫生院专业团队的指导下,完成了一次理论与实践相结合的生命教育课堂。
医护志愿者李萍萍医生通过生动的案例分析,向师生们讲解了心肺复苏的“黄金四分钟”原理、操作要点及常见误区。“每(měi)延迟1分钟,抢救成功率(chénggōnglǜ)就会下降7%至10%!”李医生的话引发(yǐnfā)全场专注(zhuānzhù),不少学生边听边认真记录。
在实践操作环节,李萍萍医生邀请学生志愿者(zhìyuànzhě)配合,进行标准化演示,从判断意识、呼叫救援(jiùyuán),到胸外按压、人工呼吸,每一个动作都配合精准解说。“按压深度(shēndù)需达到5至7厘米,频率保持在每分钟100至120次……”志愿者们分组(fēnzǔ)指导(zhǐdǎo)教师代表进行实操演练,通过“手把手”教学及时纠正动作偏差。
接下来师生通过分组现场实操强化急救技能(jìnéng),九年级两名学生志愿者分别扮演病人和急救人员。成功(chénggōng)完成一组标准操作后,参与学生兴奋地表示(biǎoshì)要把今天所学技能教给家人和同学。
这次培训有效填补了乡(xiāng)村学校应急教育(jiàoyù)的短板(duǎnbǎn)。据了解,荆州(jīngzhōu)初级中学计划将急救课程纳入课程体系,拟于6月初开展“心肺复苏急救技能比赛”,后续还将组织海姆立克(lìkè)急救法、外伤包扎等专题培训。荆州乡卫生院院长胡名宇表示,将持续推进“健康副校长”进校园机制,为师生搭建常态化学习平台。
(图文/张念生(zhāngniànshēng) 朱孝龙)

为普及应急救护知识,提升师生应对突发状况(tūfāzhuàngkuàng)的能力,5月26日,绩溪县荆州初级中学联合(liánhé)荆州乡卫生院共同开展“守护生命 ‘救’在(zài)身边”心肺复苏(fùsū)急救专题培训活动。全校师生共同参与,在卫生院专业团队的指导下,完成了一次理论与实践相结合的生命教育课堂。
医护志愿者李萍萍医生通过生动的案例分析,向师生们讲解了心肺复苏的“黄金四分钟”原理、操作要点及常见误区。“每(měi)延迟1分钟,抢救成功率(chénggōnglǜ)就会下降7%至10%!”李医生的话引发(yǐnfā)全场专注(zhuānzhù),不少学生边听边认真记录。

在实践操作环节,李萍萍医生邀请学生志愿者(zhìyuànzhě)配合,进行标准化演示,从判断意识、呼叫救援(jiùyuán),到胸外按压、人工呼吸,每一个动作都配合精准解说。“按压深度(shēndù)需达到5至7厘米,频率保持在每分钟100至120次……”志愿者们分组(fēnzǔ)指导(zhǐdǎo)教师代表进行实操演练,通过“手把手”教学及时纠正动作偏差。
接下来师生通过分组现场实操强化急救技能(jìnéng),九年级两名学生志愿者分别扮演病人和急救人员。成功(chénggōng)完成一组标准操作后,参与学生兴奋地表示(biǎoshì)要把今天所学技能教给家人和同学。

这次培训有效填补了乡(xiāng)村学校应急教育(jiàoyù)的短板(duǎnbǎn)。据了解,荆州(jīngzhōu)初级中学计划将急救课程纳入课程体系,拟于6月初开展“心肺复苏急救技能比赛”,后续还将组织海姆立克(lìkè)急救法、外伤包扎等专题培训。荆州乡卫生院院长胡名宇表示,将持续推进“健康副校长”进校园机制,为师生搭建常态化学习平台。
(图文/张念生(zhāngniànshēng) 朱孝龙)

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